Dagtilbud og skole

Find viden om hvordan kommuner kan bruge digitalisering og teknologi i indsats for at skabe læring og udvikling for børn og unge i dagtilbud og skoler

Teknologiradar 2024 på dagtilbuds- og skoleområdet

Se hvilke teknologier der bliver brugt på dagtilbuds- og skoleområdet og læs mere om udvalgte teknologier.

Digitalisering på dagtilbud og skole

Digitalisering og øget brug af ny teknologi og data har stor betydning for børn og unges dannelse og uddannelse i dagtilbud og på skoler. Kommunikationen mellem skole eller institution og hjemmet er udover fysisk kontakt også digital. Læringsplatforme samler de undervisningsaktiviteter barnet er en del af ét sted. Og borgere kan skrive deres børn op i dagtilbud gennem selvbetjeningsløsninger.

Dialogpakke

Digitale løsninger og ny teknologi kan bruges til at løse opgaver og arbejde smartere. Men de kan også være svære at forstå og bruge. Dialogpakkerne er redskaber, som dykker ned i digitalisering og teknologi på kommunens fagområder.

Læs mere om dialogpakkerne om faglighed og teknologi her

Relevante nyheder

/ Kunstig Intelligens

28. apr. 2025

AI i klasselokalet: Se, hvordan otte kommuner griber det an

Hvordan arbejder lærere og skoleledelser med AI i undervisningen? Københavns Kommune har søsat en fælles indsats for at styrke AI-kompetencerne og har blandt andet udvikle undervisningsforløb, guide og dilemmakort. Erfaringerne herfra er med i KL’s nye inspirationskatalog, der skal hjælpe skoler med at navigere i muligheder og dilemmaer ved AI i undervisningen.

AI-genereret illustration vha. DALL·E 2025

/ Dagtilbud og skole

24. mar. 2025

Inspirationskatalog: Sådan bruger personale i grundskolen AI i forberedelsen

I et nyt inspirationskatalog kan du læse, hvordan lærere, pædagoger og vejledere i otte kommuner arbejder med at anvende AI-chatbots i forbindelse med deres arbejdsopgaver.

/ Dagtilbud og skole

04. mar. 2025

Få inspiration til mobilpolitikker og monitorering af elevers digitale skoleenheder

I et nyt inspirationskatalog kan du læse, hvordan skoler udvikler og implementerer skærmpolitikker og arbejder med at styre, hvilket indhold elever kan tilgå på deres digitale skoleenheder i undervisningen.